系统采用先进的IP网络结构,完全支持多种格式的数字音频,可以接入多个模拟音频信号,支持网络广播和分发,无缝连接校园网和互联网。
数字语音室传输的信号有四种类型:控制,文本,图像和音频信号。
失真分为谐波失真,互调失真和瞬态失真。
谐波失真是指原声信号在声音回放中不具有的高次谐波分量引起的失真;互调失真主要影响声音的音调;瞬态失真是由于扬声器的某个惯性质量的存在。
盆的振动不能跟上原始信号与瞬时变化的电信号的振动引起的回放声音之间的差异。
失真在扬声器和扬声器系统中更为重要,它直接影响音质的再现程度,因此该指示器与扬声器的质量密切相关。
该指标通常表示为百分比,较小的值表示较小的失真。
普通多媒体扬声器的失真优选地小于0.5%,并且通常低音炮的失真通常很大,并且小于5%是可接受的。
目前的通用数字语音室系统不仅支持各种数字和网络教学媒体信息,包括数字音频,视频信号和文本信息,还支持模拟音频和视频信息,如传统语言教学磁带和视频。
摄影实时视频等。
但是,应该注意,下面写的功能并非在所有产品中都可用。
根据具体产品,可能会有一些功能变化。
中央控制ATX电源,真正关闭和消失;全中文液晶显示屏,可显示经销商,学校名称和操作提示; 8×2音视频交换矩阵,预览,播放完全分离,方便程序预编辑; 2通道MIC接口,方便用户使用;可选的大功率控制器可用于集中控制多通道照明和电动窗帘;可以根据用户的操作习惯定义各种环境模式。
该设计采用大规模数字集成电路,可减少大量模拟元件,有助于降低故障率。
加强产品结构,使用层压薄膜简化生产线,学生终端采用12V集中供电,安全可靠,易于安装和维护。
重要的设置界面具有管理员密码以避免滥用。
系统参数设置很简单,即使主机崩溃,管理员也可以快速恢复。
具有系统自检功能,自检功能可自动检测故障部件。
该系统无需教师干预即可操作,并且每天24小时向学生开放。
学生可以利用自学时间自由播放教科书,电子书,试题等。
充分利用现有资源。